El curso destinado a profesores de Historia y Ciencias Sociales de enseñanza básica y media, tiene una duración de 60 horas aproximado a dos meses de estudio. El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, ya abrió las postulaciones para el nuevo curso de “Nueva Ciudadanía, Cultura de Paz e
Más de 300 alumnos participaron de este evento donde pusieron a prueba sus conocimientos de matemáticas a través de la plataforma Khan Academy. El Concurso Interescolar de Matemática Activa (CIMA), organizado por Costadigital de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Sociedad de Instrucción Primaria (SIP), tiene por objetivo fomentar el aprendizaje de la
Este curso, perteneciente al catálogo CPEIP del Ministerio de Educación, dispone de 500 cupos hasta el 27 de octubre. El objetivo de este curso semipresencial es potenciar la escucha atenta y creativa por medio de actividades y recursos didácticos para de lograr respuestas por diferentes medios expresivos, que permitan la comprensión y el crecimiento musical
El curso destinado a docentes de Educación Básica, educadoras de Párvulo y sus asistentes, tiene como objetivo mejorar los aprendizajes a través de la implementación de metodologías neuroeducativas. Saber sobre el funcionamiento del cerebro humano es fundamental para innovar en las prácticas docentes destinadas para el aprendizaje de niños y niñas. Por esta razón, es
Estudiantes y docentes del Colegio República de Ecuador y Escuela Básica Ciudad Berlín, presentaron las diversas experiencias educativas usando celulares en clases. “Hoy pudimos ver que este proyecto dio frutos y podemos decir que las niñas de todos los cursos, pudieron darle un uso pedagógico al celular y comprender que no es sólo para chatear”.
La aplicación, que tiene como objetivo avanzar hacia una educación multicultural, estará disponible para dispositivos con sistema Android para su uso escolar. “Mapuche: Una mirada a sus raíces” es el nombre de la aplicación desarrollada por el equipo de Costadigital, que explora cuatro grandes áreas de la cultura mapuche: creencias, sociedad, cultura, leyendas y arte,
El 32,7% de los liceos y escuelas en Chile declaran utilizar alguna plataforma virtual para su quehacer educativo, correspondiendo a más de 4 mil establecimientos en total, según datos del Sistema Información General de Estudiantes (SIGE). El avance de la tecnología es vertiginoso, por lo cual hace difícil que las escuelas y colegios adapten e
Realidad aumentada es la temática central de esta edición, donde podrás encontrar testimonios sobre el uso de esta tecnología, además de aplicaciones y plataformas para su correcta aplicación en clases. “Los autores de los artículos en este número, son mis compañeras y compañeros de una fascinante aventura que iniciamos hace más de 20 años atrás,
El proyecto pretende instruir a más de 4700 profesores y asistentes de aula sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de Matemáticas con uso de TIC para niños y niñas de NT1, NT2 y 1°básico. “Tablet: Una oportunidad de aprender matemáticas jugando” es el nombre de este nuevo curso b-learning, financiando por el Ministerio de Educación
Colegio República de Colombia abre sus puertas para mostrar el desarrollo del club a más de 20 invitados del país caribeño. “Es un honor para nosotros que el colegio haya sido seleccionado para dar a conocer el trabajo y esfuerzo de las niñas”. Con estas palabras la directora del colegio viñamarino, Belenice Flores, se refirió
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