“Estamos preparando a los estudiantes para trabajos que todavía no existen…que utilizarán tecnologías aún no inventadas. Para resolver problemas que ni siquiera conocemos aún” (Richard Riley, julio 2016). Por Evelyn Mujica | Doctora en Educación y Cultura de la Universidad ARCIS El fenómeno de la globalización y la irrupción de las TIC se constituyen como
Por Jaime Rodriguéz | Coordinador de proyectos de Costadigital PUCV La formación permanente de los docentes es un pilar clave de su desarrollo profesional. La Ley 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, establece que los profesionales de la educación tienen derecho a formación gratuita y pertinente para su desarrollo y mejora continua de saberes
Por María José Aragonés G. A poco tiempo de finalizar el proyecto “Tablet: Una oportunidad de aprender matemáticas jugando”, impulsado por el Programa Enlaces del Ministerio de Educación y el Centro Costadigital PUCV, conversamos con Paola Fernández, educadora del Colegio Antártica Chilena en Vitacura, uno de los más de 900 establecimientos que participaron del proyecto
Más de 20 profesores y profesoras pertenecientes al colegio Eugenio Eyraud de la isla participaron de esta capacitación. Con el objetivo de diseñar y planificar actividades para desarrollar habilidades cognitivas en diferentes niveles de modo transversal al área disciplinar, es que docentes pudieron durante una semana aprender y poner en práctica nuevas herramientas para mejorar
La Escuela de Pedagogía PUCV junto al Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación invita a profesores y profesoras del sistema educativo a participar de los Cursos de Mentoría PUCV. Se trata de dos cursos que tienen como propósito desarrollar capacidades de acompañamiento, comunicación, modelamiento, análisis y reflexión profesional en profesores experimentados de la Región de Valparaíso,
El proyecto de vinculación tiene como objetivo incentivar el pensamiento crítico de los estudiantes de la región y así desarrollar habilidades del siglo XXI con una visión integrada. La iniciativa partió el 2018 gracias al trabajo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), a través del Observatorio Latinoamericano de Didáctica de las Ciencias (OLADIC)
• La convocatoria estará abierta entre el 27 de febrero y el 25 de marzo.• Hay 1.200 cupos disponibles para los profesores que imparten Lenguaje en este nivel. En el marco del programa de gobierno Leo Primero, que tiene como objetivo primordial que todos los niños del país aprendan a leer en primero básico, el Ministerio
• La convocatoria estará abierta entre el 27 de febrero y el 25 de marzo. • Hay 1.200 cupos disponibles para los profesores que imparten Lenguaje en este nivel. En el marco del programa de gobierno Leo Primero, que tiene como objetivo primordial que todos los niños del país aprendan a leer en primero básico, el
Más de 20 niños y niñas de colegios municipales de la comuna pudieron asistir a esta escuela de verano. El taller de dos semanas, destinado a niños y niñas de establecimientos municipales de la comuna de La Reina en Santiago, tenía por objetivo reforzar los contenidos de matemática utilizando la plataforma de Khan Academy. Para
"Aprender a distinguir entre una noticia falsa de una verdadera es un asunto ético y de bienestar y paz social. Promover el pensamiento crítico en todos los niveles del sistema educativo es un imperativo de la Era Digital".
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